הזקן והמשפחה | סוגיות מרכזיות ביחסים רב דוריים | יצחק בריק ואריאלה לבנשטיין

12 ורוחקודשך אל תיקחממנו. אל תשליכנו לעת זקנהככלותכוחנו אלתעזבנו" )תהילים, נ"א, י"ג(. עמדה דומה לזו מופיעה בדתות אחרות ובחברות שונות. ההחלטה של האו"ם על "היום הבינלאומי של המשפחה", החל מה-51 במאי 2002, מתייחסת לכך, שהזקנים באוכלוסייהמחזקיםאתהלכידותבמשפחה. משמעותהדברהיא, שישלבחון ולנתחאת המשפחהכנקודתמוצאבאשרלהזדקנותהאוכלוסיותולשינוייםבמערכותהמשפחתיות ובמדיניותהחברתית. על רקע כל האמור לעיל, התעוררה המחשבה, שהלכה וקרמה עור וגידים, לכתוב ספר על הזקן והמשפחה, שיאפשר לקורא ללמוד ולהכיר סוגיה זו על צדדיה השונים. כעורכי הספר וכיוזמי הפקתו אנו מקווים, שספר זה יתרום לקידום המחקר בתחום, לעיצובהמדיניות והחקיקה, לשיפור עבודתםשלאנשי מקצוע ולהעשרתהידעשלכלל הציבור המתעניין בנושא. הספר כולל ארבעהחלקים. החלקהראשון: הזקן והמשפחה בראייתמקרו ובראייה בינלאומיתמנתחאתהמדיניות והחקיקה ומבהיראתסוגייתהאיזון בין אחריותהמדינה ואחריות המשפחה לטיפול בזקן. חלק זה כולל שלושה מאמרים: בריק ודורון עוסקים במדיניותהרשמיתובחקיקההקיימתלגבי סוגייתהמחויבותלטיפולבזקן; לבנשטיין וכץ מנתחותתפיסותמושגיותלגבי משמעותהאיזון בין מחויבותהמדינהומחויבותהמשפחה לטיפול בזקן המוגבל; כץ, לבנשטיין ובריקבוחניםמודליםלגבי יחסיםבין-דורייםבעידן המודרני, תוך הצגת נתונים בהיבט הבינלאומי, בעיקר נתונים ממחקר השוואתי בין- מדינתי ובין-תרבותי )מחקר "אואזיס"(, שבחן את ההשפעות של סולידריות בין-דורית ותמיכהפורמליתעלאיכותחייהםשל זקניםבארבעמדינותבאירופה ובישראל. החלק השני של הספר מתייחס להיבט הרב-דורי ולמערכת היחסים הרב-דורית המורכבת במשפחה. התפתחותמעניינתחלה בנושא זה במגזר הערבי ואותה מציגים ומנתחיםעזאיזה וקרויטורו, המתייחסיםבמאמרםלתמורותשחלו וממשיכותלהתרחש במערכות היחסים במשפחה הערבית. הנטמן בוחנת ומנתחת את הדילמות של "דור הסנדוויץ'", שהתפתח והתרחב עם עלייתתוחלתהחיים; כצנלסון ורביב עוסקים בדיון בשאלתהסבאות ומשמעותהעםהגידולבמספר הדורותבמשפחה. החלקהשלישי שלהספרכוללסוגיותייחודיות, כמו התמודדותעםהזיקנהבמשפחות של ניצולי השואה. בפרק בנושא זה מציגים שמוטקין, שרירא ופלגי את המשמעות של הזדקנות ניצולי השואה ומנתחים את ההתמודדות עם הזדקנותם במערכת הרב- דורית; כהן-מנספילד בוחנת היבטים רגשיים ופסיכולוגיים במשפחות הרב-דוריות;