פעילות פנאי ותעסוקה לזקנים | יובל נוה, מרגריטה רחנאייב

49 מדריך והנחיות תעסוקה פעילות/ טכניקה הגדרה משחקי רצפה משחק רצפה הוא משחק בו המשתתפים יושבים במעגל (או חצי מעגל) מסביב לאביזר המשמש לריכוז הקבוצה. דוגמאות לאביזרים: שטיח פעילות ומטרה לקליעה למטרה (באולינג, סל לקליעה וכדומה). חשיבה: תפיסה, תפיסה מרחבית, תכנון ופתרון בעיות, זיכרון בכל פעילות קיים שילוב של תהליכי חשיבה הכוללים: תפיסה, תפיסה מרחבית, תכנון ופתרון בעיות, וכן זיכרון. הדוגמאות להלן מתאימות לרמת השתתפות 3 ומעלה: תפיסה: היכולת לזהות בראייה תכונות של חפצים ותמונות. דוגמאות: זיהוי תמונות של חפצים מאוירים/מצולמים ומצולמים מזוויות בלתי שגרתיות, וכן זיהוי חפצים המונחים בפני המשתתפים. תפיסה מרחבית: היכולת לזהות כיוונים על גוף האדם עצמו, על האדם שמולו, והיחסים שבין האדם לסובב אותו. , וכדומה. יש להתחיל בגוף האדם Rush Hour , דוגמאות: משחקי קופסה מסוגים שונים כגון דמקה, שש-בש לפני שמתייחסים למרחב. ניתן לשל זו במיומנות בתרגילי התעמלות וריתמוזיקה, במשחקי מעגל ויצירה. תכנון ופתרון בעיות: היכולת לזהות בעיה נתונה, לתכנן פתרון, לבצע ולבקר את הפעולה. זיכרון: זיכרון מתייחס ליכולת האדם לאכסן מידע לאורך זמן. אנו מגדירים את הזיכרון בשני אופנים: האחד - לפי משך הזמן בו אנו זוכרים את המידע; השני - לפי מידת המודעות של האדם למידע. לפי האפיון הראשון (זמן): אנו מגדירים את הזיכרון לזמן קצר כ"זיכרון עבודה", בו המידע הנמצא מעובד ברגע קליטתו. לעומתו, "זיכרון לטווח ארוך" מתייחס למידע שנקלט בעבר. לפי האפיון השני (מודעות): אנו מגדירים "זיכרון הצהרתי" (דקלרטיבי) כיכולתו של האדם לדווח ולתאר את חוויותיו. לעומתו, "זיכרון פרוצדורלי" הינו יכולת האדם לבצע מיומנות מסוימת גם ללא היכולת להצהיר בצורה מודעת על יכולתו לבצע אותה. דוגמאות לתרגול זיכרון עבודה: חזרה על רצף של צלילים, חזרה על סיפור, פתרון תרגילי חשבון בראש, ספירה בכיוון הפוך, דקלום ימות השבוע וחודשי השנה (גם בכיוון הפוך), תרגילי סריקה בתמונות לחפץ מסוים, חזרה על הוראות משחק או פעילות. דוגמאות לתרגול זיכרון לטווח ארוך: העלאת זיכרונות, דיווח על סדר יום במחלקה, דיווח על מה שאכלו לארוחת הבוקר, חידונים, דקלום פתגמים וכן הלאה. חגים חגים יכולים להופיע כקבוצת נושא בפני עצמה וכפעילות יצירה של קישוטי החג. נושא זה מאפשר לשמור על מסורת ותרבות בהתאם למידת האדיקות הדתית ושמירה על כבוד האדם במגוון רחב של אמונות דתיות.