Page 44 - מגזין הטכניון | אביב 2006

רבים מאיתנו טרודים, מעבר לטרדות היומיום,
בשאלות באשר לאופייה של החברה בה אנו
חיים. בשיח הציבורי המרכזי רב השימוש
במושגים "חברה הישגית", "אינדיבידואליזם
כמוקד", "הידרדרות מוסרית של החברה", "כל
דאלים גבר" ועוד כהנה וכהנה ביטויים המעידים
על המשבר הקהילתי העמוק שבו נמצאת החברה
הישראלית.
קיימים רבדים רבים שבהם קיימים סימנים של
חולשה בחברתנו, ובקרב רבים ממקימי המדינה
קיימת אכזבה עמוקה מהמתרחש כיום. לא לכך
פיללו ולא לשם כך עמלו.
התבוננות קצרה בהיבטים שונים בהתנהלות
המדינה מגלה מספר עובדות מדאיגות:
אזרחים רבים במדינה יודעים מעט על המוסדות
הבירוקרטיים, כמו גם על מגוון נושאים
המרכיבים את ההתנהלות היומיומית שלהם.
עובדה זו גורמת בין היתר להשתתפות פוליטית
נמוכה, לעוינות כלפי המוסדות וללכידות
חברתית נמוכה.
מדינת ישראל הינה מדינה בה הפערים
החברתיים הינם מהגבוהים במדינות המערב.
אוכלוסיות רבות מתקשות להשתתף בעשייה
החברתית ונמצאות במאבק הישרדות יומיומי.
האוכלוסיות המודרות מן העשייה
החברתית-כלכלית-פוליטית סובלות מנגישות
נמוכה לידע, לאשראי ולמיצוי זכויות.
תופעת האלימות בישראל הולכת וצוברת תאוצה
ומהווה איום קשה על החברה.
אלימות בקרב ילדים ובני נוער בתוך ומחוץ
לכותלי בתי הספר הפכה למכת מדינה. גופים
רבים מנסים לפעול בדרכים שונות בכדי
לצמצמה, ועם זאת, בשעות המחנך בבתי הספר
נוצר קושי בהשגת מטרות חברתיות ובהעשרה
חינוכית של התלמידים. מוסדות חינוכיים רבים
מוצאים עצמם אובדי עצות באשר לאופן
ההתמודדות עם בעיות אלימות רבות.
במערכת החינוך כמעט שלא קיימת הוראת
נושאים כגון: מיצוי זכויות אזרחיות, חובות
אזרחיות, ארגונים אותם פוגש האזרח בחיי
היומיום, שוק העבודה וזכויות עובדים, הבנה
כלכלית בסיסית, תפקידי המדינה.
מסתבר שבתוך המציאות המורכבת והמדאיגה
הזו ישנם כאלה הבוחרים לעשות מעשה ולפעול
בכדי להביא לשינוי. המיזם החברתי "עת לדעת"
מבקש לעשות את המרב האפשרי בכדי ליצור
מענה לחולשות החברה על ידי שימוש בעוצמות
הקיימות בה.
"עת לדעת" הנו מיזם חברתי שמטרתו חיזוק
האזרחים על ידי העשרתם במיומנויות חברתיות,
ידע כללי ומידע שימושי בכל תחומי החיים.
הפרויקט מתאים את התכנים המועברים בו
למגוון רחב של אוכלוסיות, וזאת על ידי תהליך
מוקדם של חקירת צורכי האוכלוסייה הספציפית
וכן בדיקה מתמדת במהלך הפרויקט לגבי המידע
הקיים כבר בקרב האוכלוסייה.
לטובת פיתוח המיזם חברו אנשי מקצוע
מתחומים שונים: עבודה סוציאלית קהילתית,
חינוך, חינוך בלתי פורמאלי, היי-טק, מערכות
מידע ומחקר אקדמי. בתהליך הגיבוש נפגשים
תחומי ידע רבים ורצון אמיתי וכן של כל
השותפים לשלב מוחות וכוחות בכדי ליצור את
המענה הטוב ביותר לצרכים כפי שתוארו. מרגע
תחילת פיתוח המיזם הצטרפו לתהליך החשיבה
רבים וטובים, והושקה שותפות מקצועית עם
השירות לייעוץ לאזרח )שי"ל( והשירות לעבודה
קהילתית במשרד הרווחה.
בני שחורי, עובד סוציאלי ופעיל חברתי, יוזם
"עת לדעת": "מסתבר כי מרבית האזרחים
במדינה למדים על בשרם, תוך תשלום 'שכר
לימוד' יקר, כיצד יש להתמודד עם המוסדות
עמם הם באים במגע. גרוע מכך הוא חוסר
הידיעה הבסיסי באשר לסיבות לקיום המוסדות,
דרכי התנהלותם והיכולת לקחת חלק פעיל
בקביעת סדר היום האזרחי-חברתי.
ברור לי כי אנו עוסקים בשיווק של אי נוחות
מסוימת. לרבים מאתנו אי הידיעה נובעת
מנוחות ופוטרת מאחריות. אני רואה בהעשרת
בני נוער ואזרחים בידע אזרחי וחברתי מטרה
נעלה, וזאת בשל העובדה כי אזרחים מודעים
יותר יוכלו לקחת חלק בחיזוק הצדק החברתי
והגברת הלכידות החברתית. פעולה שכזו תחזק
את הקהילה הישראלית, תחליש את רמת
האלימות ותגביר את ההשתתפות של האזרחים
בעיצוב חייהם."
מטרות המיזם:
µ העשרת האזרחים בידע כללי.
µ העשרת האזרחים במידע שימושי.
µ הגברת שיעור ההשתתפות הפוליטית.
µ חיזוק תחושת הקהילתיות.
µ חיזוק האוכלוסייה בפריפריה.
˙ڄφ˙Ú
" הטוב והמעולה שבנפש האדם
יכול לצמוח ולגדול רק במידה
שיהא האדם מחובר לציבור ומעורה בו"
אלברט איינשטיין
¥¥