08.05.15 | י"ט אייר תשע"ה| 159 גליוןשביעי | 38
נותנים יותר
-800-233-133 :האגודה להתנדבות, מוקד האגודה ………
האחריות בידיים שלך
הצצה לשירות הלאומי במועדוניות לילדים בסיכון מצד אחד, ומצד שני באולפנות.
שני מקומות שונים לחלוטין אשר משנים את הפרספקטיבה על חיי בנות השירות
בנות השירות נחשפות למה שקורה
בחברה, ומקבלות לפתע לידיהנ אחריות,
שמשנה באופנ מוחשי את צורת החשיבה
שלהנ על דברימ רבימ ואת ההבנה שלהנ
על העולמ, ומפתחת להנ המונ מיומנויות
חשובות לחיימ. יצאנו לארבעה מקומות
מעניינימ, המלמדימ את בנות השירות
שמשרתות בהמ- הרבה, ומשנימ להנ את
הפר פקטיבה על החיימ.
המוצא האחרון
"המועדוניות לילדימ ב יכונ מהוות את
ההזדמנות האחרונה לעבוד עמ הילד בתוכ
מ גרת ביתית לפני שהוא יוצא מהבית",
מ פרת שלומית, מנהלת מחוז המרכז
ב'אגודה להתנדבות', "הילדימ שמגיעימ
למועדוניות חוו פגיעה משמעותית מה בי
בה. זה יכול להיות פגיעה פיזית או מינית,
אלימות מילולית, דחייה או הזנחה. בנות
השירות שמשרתות במועדוניות, עובדות
איתמ על נורמות התנהגות מאפ . מקנות
להמ הרגלי התנהגות, מלמדות אותמ איכ
לפתור בעיות, איכ לדבר יפה, איכ לרכוש
חברימ, ועוזרות להמ לרכוש הרגלי למידה.
חוות הדעת של בנות השירות, שמכירות
מקרוב את הקשיימ והאתגרימ של הילד,
נותנות לצוות במועדונית פידבק חשוב
שעוזר להמ גמ בעבודה עמ המשפחה. מה
שמיוחד במקומ הוא, שהוא מתנהל באופנ
שוויוני מאוד. הצוות רואה בהנ שותפות
שוות לעשייה.
במשפחתוני 'אור שלומ' באילת נמ
צאימ ילדימ שהוצאו מבתיהמ והמשפחתונ
מהווה להמ בית של ממש. זהו שלב אחד
אחרי המועדוניות, בהנ הילדימ נמצאימ
עדיינ במ גרת המשפחתית. משרתות שמ
בנות שירות שיש להנ תחושת שליחות
מאוד עמוקה, והנ מתמודדות עמ מצבימ
מאתגרימ מאוד. "התפקיד הזה הוא תפ
קיד של ח ד. הבנות מטפלות שמ בילדימ
ונוער ב יכונ, מכיתה א' ועד כיתה יב',
הנמצאימ שמ בגלל צו בית משפט ומצויימ
ברמת יכונ גבוהה", מ פרת מיכל, רכזת
'האגודה להתנדבות' באילת. "בנות השי
רות ממלאות במשפחתונימ תפקיד משמ
עותי מאוד שיש בו הרבה יפוק ותחושה
של עשייה משמעותית".
מחניכה למדריכה
באולפנות בשומרונ משרתות בנות שי
רות שלא מפחדות מעבודה קשה. "בנות
השירות ממלאות תפקיד כפול- גמ בצד
החברתי וגמ בצד הלימודי. מצד אחד הנ
אחראיות לארגנ פעילויות של הווי וחברה,
להיות אחיות גדולות של הבנות, ומצד שני
הנ אחראיות גמ לתת עזרה לבנות שצ
ריכות תגבור, לארגנ מפגשימ לימודיימ
ולהעביר שיעורימ", מ פרת שירה, רכזת
'האגודה להתנדבות' בשומרונ. תחיה, שמ
שרתת באולפנת אלקנה מ פרת על החשש
שהיה בהתחלה: "זה היה מעבר חד מלהיות
חניכה באולפנה למדריכה באולפנה, קי
הילדים שמגיעים למועדוניות חוו פגיעה
פיזית או מינית, אלימות מילולית או
הזנחה. בנות השירות עובדות איתם על
נורמות התנהגות מאפס
בלתי את שכבת יא' ובהתחלה זה קצת
הפחיד אותי, אבל כשהגעתי לשטח מצאתי
את המקומ שלי לגמרי. ב ופו של דבר,
הבנות מאוד צריכות מדריכה, זה מאוד
חשוב להנ וכיפ להנ שיש להנ מישהי שהנ
יכולות ל מוכ עליה. מדריכה היא מישהי
שהיא בינ חברה לבינ מורה, אז יותר קל
להיפתח. אני אישית ממש חברה של החני
כות שלי, הנ מרגישות מאוד בנוח להיפתח
אלי ול פר לי דברימ, מה שהנ לא עושות
עמ המורות".
"אולפנית 'מבשרת' בחדרה היא מקומ
מיוחד", מ פרת רכזת 'האגודה לה
תנדבות', מלכה רימר, "אחד הדברימ
המיוחדימ באולפנית הוא ההטרוגניות
הגדולה שיש בה. התלמידות באולפנית
מגיעות מרמות וציו-אקונומיות שונות,
יש גיוונ דתי, בנות תורניות לומדות לצד
בנות מ ורתיות, ולצד אוכלו ייה צברית
יש גמ תלמידות אתיופיות ועולות מצרפת.
האולפנית שמה דגש על אווירה תורנית
וחברתית טובה. הנ מרגישות שמ בבית,
הצוות תומכ מאוד והבנות מתחברות
אליהנ ורואות בהנ אחיות גדולות". אחת
המדריכות במקומ מ פרת, "מכל הדב
רימ אני הכי אוהבת את הקשר עמ הב
נות. הבנות חמות ואוהבות וזה ממש עושה
את זה. כשמגיעימ בתחילת שנה לזרועות
פתוחות-זה לא מובנ מאליו. הנ מחפשות
•את הקשר ומחפשות את המדריכה".
שיפוץ מועדונית לילדים בסיכון בפרדס חנה