28
תשע"ד 3102 -4102
זכויותיך
: %6 מהשכר המשולב;
רכז זהירות בדרכים (ז.ה.ב.)
)6(
: - %6 מהשכר המשולב;
רכז בטחון
)7(
: בבית ספר יסודי - %6 מהשכר המשולב;
רכז חינוך חברתי
)8(
בחטיבת ביניים - %01 מהשכר המשולב;
: בשכבה בה יותר מ-4 כיתות - %6 מהשכר המשולב;
רכז שכבה
)9(
בשכבה בה עד 4 כיתות - %7 מהשכר המשולב;
: %3 מהשכר המשולב;
רכז מעבדה
)10(
: %6 מהשכר המשולב;
רכז הערכה ומדידה
)11(
זכאי לגמול חינוך בגובה %01 (חוזר אגף הכספים 01.8.1);
רב בית הספר
)12(
: %6 מהשכר המשולב;
רכז טיולים
)13(
: בבית ספר יסודי - %6; בחטיבת הביניים %8 מהשכר המשולב;
רכז תקשוב
)14(
כל גמולי התפקיד מחושבים לפי מישרה מלאה למעט גמול מורה לחינוך מיוחד ומורה
שילוב. לאלה יחושב הגמול לפי שעות ההוראה הפרונטאליות בכיתה לחינוך מיוחד מתוך
כלל שעות ההוראה הפרונטאליות שלהם.
מורה זכאי ל-2 גמולי תפקיד לכל היותר למעט אם יאשר מנהל המחוז
לשלם גמול בגין תפקיד נוסף (חוזר אגף הכספים 01.8.1).
מחנכי כיתה
יהיו רשאים להשתמש בעד שעתיים מתוך השעות לצורך ניהול הכיתה, בהתאם להנחיות
שיינתנו על-ידי משרד החינוך (הסכם 3102.9.71 סעיף 8).
גמול מחוננים
מורה המלמד בכיתה המאוכלסת בתלמידים מחוננים, כפי שזו הוגדרה ע"י משרד החינוך,
זכאי לגמול בשיעור של %41 מהשכר המשולב. לעניין זה בלבד יחושב היקף משרתו של
המורה בהתאם לשיעור שעות ההוראה הפרונטליות בכיתה מתוך כלל שעותיו.
: חוזר בני בנימין 3102/4 מיום 3102.5.5).
אסמכתא
(
שעות תפקיד למורים בחטיבות הביניים
(הסכם 3102.4.71)
למורים בחטיבות הביניים, הממלאים תפקידים כמפורט להלן, יוקצו שעות למילוי
תפקידיהם בין כותלי בית הספר, כלהלן:
, באחת מתוך השכבות בכיתות ז' עד
ממונה (רכז) שכבה
למורה הממלא תפקיד של
א.
ט' בבית הספר, ובלבד שהשכבה הינה בת 4 כיתות ומעלה, יוקצו שעות תפקיד שבועיות,
במספר המחושב כמפורט להלן, במצטבר:
שעות תפקיד במספר השווה למכפלה של חצי שעה במספר הכיתות בשכבה אך לא
.1
.
במקום שעות הוראה פרונטלית
6 שעות שבועיות. שעות תפקיד אלה יבואו
־
יותר מ
שעות תפקיד במספר השווה למכפלה של חצי שעה במספר הכיתות בשכבה אך לא
.2
יותר ממספר השעות הפרטניות הכלולות במשרתו של המורה. שעות תפקיד אלה יבואו
.
במקום שעות פרטניות
יוקצו שעות תפקיד שבועיות במספר
רכז חינוך חברתי
למורה הממלא תפקיד של
ב.
השווה למכפלה של 4.0 שעות במספר הכיתות שבחטיבת הביניים. שעות התפקיד
.
במקום שעות הוראה פרונטלית
האמורות יבואו
, יוקצו על-ידי מנהל בית הספר, שעות תפקיד,
רכז מקצוע
של
למורה הממלא תפקיד
ג.
מתוך סל שעות שיוקצה לכל רכזי המקצוע יחד. סל השעות הכללי האמור יהיה בהיקף
השווה למכפלה של 5.0 שעה במספר הכיתות שבחטיבת הביניים. שעות תפקיד אלה
של רכז המקצוע. לרכז מקצוע אחד לא תוקצה
במקום שעות הוראה פרונטלית
יבואו
יותר משעה אחת מסל השעות הכללי המוקצה לרכזי המקצוע בבית הספר.
האמור בסעיפים-קטנים א. עד ג. לעיל הינו בכפוף לכך שמספר שעות ההוראה
ד.
הפרונטלית (בפועל) השבועיות, שיבצעו בעלי התפקידים, לא יפחתו מהמפורט להלן:
תפקיד
מכסה מינימלית
של שעות הוראה
פרונטלית (בפועל)
שבועיות לעו"ה
במשרה מלאה
מכסה מינימלית של שעות
הוראה פרונטלית (בפועל)
שבועיות לעו"ה במשרה
שאינה מלאה ולעו"ה
הזכאי לשעות גיל
רכז שכבה
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 6 שעות.
רכז מקצוע
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 8 שעות.
רכז חינוך חברתי
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 8 שעות.
במקרה בו מועסק בעל התפקיד בחטיבת ביניים צמודה (חטיבת ביניים בבית-ספר
ה.
שש שנתי), יילקחו בחשבון, לצורך עמידה בתנאי כמפורט בסעיף קטן (ד) הן שעות
ההוראה הפרונטלית המבוצעות על-ידי בעל התפקיד בחטיבת הביניים והן שעות
ההוראה הפרונטלית המבוצעות על-ידו בחטיבה העליונה. מובהר, כי גמול התפקיד
ישולם בהתאם לשיעור הגמול החל לגבי העסקתו בחטיבת הביניים.
שעות תפקיד למורים בכיתות ז' עד ט' בבי"ס יסודי
(הסכם 3102.9.71)
, באחת מתוך השכבות בכיתות ז' עד
ממונה (רכז) שכבה
א. למורה הממלא תפקיד של
ט' בבית הספר, ובלבד שהשכבה הינה בת 4 כיתות ומעלה, יוקצו שעות תפקיד שבועיות,
במספר המחושב כמפורט להלן, במצטבר:
1. שעות תפקיד במספר השווה למכפלה של חצי שעה במספר הכיתות בשכבה אך לא
.
במקום שעות הוראה פרונטאלית
6 שעות שבועיות. שעות תפקיד אלה יבואו
־
יותר מ
2. שעות תפקיד במספר השווה למכפלה של חצי שעה במספר הכיתות בשכבה אך לא
יותר ממספר השעות הפרטניות הכלולות במשרתו של המורה. שעות תפקיד אלה
.
במקום שעות פרטניות
יבואו
יוקצו שעות תפקיד שבועיות במספר
רכז חינוך חברתי
ב. למורה הממלא תפקיד של
ט' בבית הספר.
־
השווה למכפלה של 4.0 שעות במספר הכיתות הכולל בשכבות ז', ח' ו
שעות התפקיד יבואו במקום שעות הוראה פרונטאלית.
, יוקצו על-ידי מנהל בית הספר, שעות תפקיד,
רכז מקצוע
ג. למורה הממלא תפקיד של
מתוך סל שעות שיוקצה לכל רכזי המקצוע יחד. סל השעות הכללי האמור יהיה בהיקף
ט' בבית הספר. שעות
־
השווה למכפלה של 5.0 שעה במספר הכיתות בשכבות ז', ח' ו
של רכז המקצוע. לרכז מקצוע
במקום שעות הוראה פרונטאלית
תפקיד אלה יבואו
אחד לא תוקצה יותר משעה אחת מסל השעות הכללי המוקצה לרכזי המקצוע בבית
הספר.
ד. האמור בסעיפים-קטנים (א) עד (ג) לעיל הינו בכפוף לכך שמספר שעות ההוראה
הפרונטאלית (בפועל) השבועיות, שיבצעו בעלי תפקידים, לא יפחתו מהמפורט להלן:
תפקיד
מכסה מינימלית
של שעות הוראה
פרונטלית (בפועל)
שבועיות לעו"ה
במשרה מלאה
מכסה מינימלית של שעות
הוראה פרונטלית (בפועל)
שבועיות לעו"ה במשרה
שאינה מלאה ולעו"ה
הזכאי לשעות גיל
רכז שכבה
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 6 שעות.
רכז מקצוע
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 8 שעות.
רכז חינוך חברתי
12
%05 משעות ההוראה
הפרונטלית הקבועות בטבלאות
מבנה שבוע העבודה ולא פחות
מ- 8 שעות.
מנהל בי"ס לא יכול לקבל גמול תפקיד.
o
סגן מנהל ראשון יכול לשמש כמחנך כיתה בלבד.
o
עובד הוראה, שאינו סגן ראשון או מנהל, יכול לקבל שני גמולי תפקיד לכל היותר.
o
גמול ליווי טיולים
(סעיף 04)
אין שינוי בשיעור הגמול ובכללים למעט העובדה, שהגמול ישולם רק עבור שעות, שהינן
מעבר לשעות העבודה החדשות ברפורמה. הגמול יחושב מהשכר המשולב החדש.
מנהלים המצהירים שהם מנהלי הטיול ויוצאים לפעילות עם הכיתות - זכאים לתשלום
גמול ליווי טיולים (חוזר בני בנימין 0102/5).
פיתוח מקצועי
מורה אקדמאי יבחר ללמוד מידי שנה 06 שעות מתוך המתווה לפיתוח מקצועי
o
.
(תוך דיאלוג עם המנהל), לצורך קידום לדרגות 2-6
מורה אקדמאי המתקדם לדרגות 7-9 ילמד - החל מתשע"ב - 012 שעות לקידום
o
בדרגה שלמה, לפי הפירוט להלן:
.
06 שעות ממבחר הקורסים לדרגות 2-6
o
שני קורסים של 57 שעות, המיועדים למורים לצורך קידום לדרגות 7-9, במוסד
o
אקדמי מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה (סה"כ 051 שעות). כל קורס בן 57 שעות
שעות נוספות
15
־
יכלול 54 שעות לימוד פרונטאליות, 51 שעות הנחיה אישית ו
לביצוע פורטפוליו (תלקיט).
רשימת המוסדות האקדמיים בהם ניתן ללמוד במתווה ההתפתחות המקצועית
o
:
לדרגות 7-9 מופיעה בקישור הבא
