![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0026.jpg)
24
<<
תדריך הפעלה
|
קידום בתעסוקה
העבודה ובהתאם לכך לפתח כלים ומיומנויות שיסייעו לו ליישם את תכניותיו. המודל מציג רצף
מחזורי של פיתוח קריירה, המסייע להבנות את תהליך פיתוח הקריירה האישי של כל אחד. רצף
זה כולל ארבעה שלבים:
. שלב זה כולל התבוננות של המשתתף פנימה ובחינה של
בחינה עצמית
השלב הראשון הוא
היבטים שונים בחייו לשם יצירת אפשרויות קידום תעסוקתיות. בשלב זה יבחן המשתתף את
הערכים, את הניסיון, את הכישורים, את האישיות וכן את תחומי העניין והנטיות התעסוקתיות
שלו.
. מטרת שלב זה היא היכרות עם עולם העבודה ועם האפשרויות
בחינת המציאות
השלב השני הוא
שהוא מציע למשתתף. בתום שלב זה יתקבלו החלטות בנוגע לתכנית העבודה האישית של
המשתתף.
, ומטרתו להתחיל את יישום תכנית העבודה שנבנתה למשתתף
יישום וביצוע
השלב השלישי הוא
על סמך השלבים הקודמים. שלב זה מסתיים כאשר המשתתף מקבל גמול בדמות קידום.
, ומטרתו לבצע תהליך הערכה מחודש למשתתף ולהחליט על
ניהול קריירה
השלב הרביעי הוא
אפיקי פעולה למטרת קידום תעסוקתי. שלב זה מסתיים כאשר המשתתף משיג את מטרותיו
בתחום הקידום התעסוקתי.
25
מודל פיתוח קריירה
www.stthomas.edu/careerdevelopment/model ,מינסוטה:
UST
. על פי מודל פיתוח קריירה של אוניברסיטת
25